白驳风在哪看比较好 https://m.39.net/pf/a_4334853.html
针对“培训如何真正成为业务伙伴？”这一灵魂拷问。
「培训新见·见行者说Insight」请到了中国企业大学培训变革前沿专家陈向军老师做客直播间，进行了深度分享。
本篇陈向军老师将会详细讲述“破局和蜕变”的方法论及实践。（上篇请查看本号的更新）
以下为分享实录01破局：成为业务伙伴的四项关键关于“破局”，这里给大家介绍一个模型工具——经营之道三角模型，是我历经多家企业大学后提炼出来的，也是目前为止业界唯一一套从经营角度实战出来的方法论。
经营之道三角模型
这个模型强调了4个关键词：价值、经营、专业、创新第一个是“价值”，首先必须明确正在做的事情是否正确。不能简单地听从领导、高管、业务部门或人力资源的简单指令或需求，然后盲目执行。必须明确我们作为培训人员，为企业创造什么价值，以及最重要的是什么价值。
第二个是“经营”，刚才谈完了价值，知道了需要做什么，接下来很多培训人就认为是我们必须“专业”了，这个想法很容易让人掉进“坑”里，因为你在没征得业务的认同、理解和信任的基础上，想去做这件事，很容易碰个头破血流。
所以一定要注意价值和专业中间有一条路是必须要走的，那就是“经营”，“经营”才是破局的关键，想致富，先修这条路。
第三个是“专业”，在知道做什么是对的，也征得业务认同和信任的基础上，才有机会发挥专业，才有用武之地，否则毫无意义。
第四个是“创新”，VUCA时代，如果继续使用以往多年积累下来的标准化培训体系、产品，会发现其价值感逐渐减弱。这不仅意味着业务对培训产品的认同度降低，甚至我们自己也认为其价值有限，因为大量标准内容已经过时。
VUCA时代要求我们必须与时俱进，不断创新产品和体系，以便在业务和高管的眼中，我们始终是最出色的，只有这样才能确保江湖地位。
接下来，我展开说说这四个关键词：
价值为了创造“价值”，需要清晰地把握四条线。
l第一条线是“战略线”，即整个战略从制定到落地。如每年，战略规划将经历滚动性的更新，这涉及从战略制定到执行的一系列步骤，其中包括战略解码，将战略目标转化为三到五项关键举措。然后，这些关键举措将被分配给不同部门，纳入其工作清单中，以确保实施。在这个过程中，我们必须理解并紧密把握战略规划。从战略解码到最终实现目标，企业大学的角色在于成为战略工具。这要求我们提供更多价值，而不仅仅限于传统的人才培训或业务培训。因此，我们需要反思“企业大学如何能够在战略布局中发挥关键作用？”仅仅提供常规培训是不够的，必须深入了解战略，掌握整个流程，扮演关键角色，以真正成为战略规划的有效工具。
l第二条线是“业务线”，指的是业务核心价值链，我们能不能切入到这条流程里去找到关键问题和挑战，帮业务打通卡点。
l第三条线是“组织线”，指的是公司组织的演变、变革和发展的基本规律，以及各个发展阶段的关键要素。在这个领域，我们需要应对各种问题和挑战，以便在组织层面创造价值。
这通常与组织发展（OD）相关，尽管企业大学培训也在一定程度上涉及这个领域，但它与OD有一些不同之处。我们应该利用个人软能力的优势，通过专注于组织的软能力建设，来应对这一领域的挑战。
l第四条线是“人才线”，这是我们的核心业务，无论是人才培养还是人才管理，都专注于这一核心领域，即人才队伍的成长和发展规律。需要
